Организм человека. 4 класс

 

Работа с многозначными числами. Разрядные слагаемые. 4 класс

Урок математики.Задачи на разностное сравнение. 1 класс

На этом уроке рассмотрим решение двух задач на разностное сравнение. В первой, необходимо будет найти «на сколько больше» предметов, а во второй, «на сколько меньше» предметов.

Перед тем как приступить к решению задач узнаем, какие есть способы сравнения групп предметов.

Также мы вспомним, что значит сравнить группы предметов (больше на..., меньше на..., равно)

Встроенные интересные интерактивные тесты помогут Вам быстро закрепить пройденный материал.

 Урок ЗДЕСЬ

Родственные слова

Слова, которые имеют общий корень, это слова – родственники. В русском языке слова-родственники называются однокоренные.

Все однокоренные слова связаны друг с другом. Смотри, под деревом вырос гриб. А рядом – что? (Грибок.) Кто придёт собирать грибы? (Грибник.) Он сварит из них какой суп? (Грибной.)

Общая часть слова — это не единственный признак однокоренных слов. Скажите, родня ли Гусеница Гусю? Эти слова не будут являться однокоренными. Догадались почему? Верно, эти слова не связаны по смыслу.

Посмотри на слова… Какая у них общая часть? Запиши и выдели корень у этих слов.

Свет, светлый, светит
Звон, звонкий, звонит
Шум, шумный, шуметь.
Мороз, морозный, морозит.

Потренируйтесь в нахождении родственных слов.

Повторяем части слова

На урок русского языка. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

1.Вставьте вместо точек нужное слово: Как … вода


•  А. курицы
•  Б. с гуся
•  В. с утки
•  Г. с лебедя


2. Подбери нужно слово: Как … на голову


•  А. град
•  Б. снег
•  В. дождь
•  Г. лист


3. Вставьте название насекомого: … носа не подточит


•  А. комар
•  Б. оса
•  В. муха
•  Г. жук


4. Вставьте название птицы: Писать как … лапой


•  А. ворона
•  Б. курица
•  В. индюк
•  Г. утка


5. Подумайте, о каком человеке так говорят: Он сухим выйдет из воды


•  А. ловком
•  Б. робком
•  В. веселом
•  Г. быстром


6. О каком человеке идет речь? Он звезд с неба не хватает


•  А. высоком
•  Б. глупом
•  В. умном
•  Г. шустром


7. Какие прилагательные нужно вставить, чтобы получились фразеологизмы: Как …. Муха


•  А. сонная
•  Б. кисейная
•  В. жужжащая
•  Г. быстрая


8. Чтобы получился фразеологизм, вставьте прилагательное: …. Мороз


•  А. жгучий
•  Б. сильный
•  В. трескучий
•  Г. крепкий


9. Какой глагол пропущен? … задних лапах


•  А. ходить
•  Б. ползать
•  В. стоять
•  Г. прыгать


10. Какое выражение будет верным? Делать из …. слона


•  А. пчелы
•  Б. шмеля
•  В. мухи
•  Г. стрекозы

Упражнение «Компоненты действий умножения и деления»

Что нужно сделать, чтобы запомнить названия компонентов и результатов арифметических действий? Поупражняться в их названиях!  Тренажёр ЗДЕСЬ